Uddannelsessystemet i Tyskland og det tyske uddannelsessystems funktion
Vil du lære mere om driften af ​​det tyske uddannelsessystem? Betales skoler i Tyskland? Hvorfor er det obligatorisk at gå i skole i Tyskland? I hvilken alder begynder børn i skole i Tyskland? Hvor mange år er der skoler i Tyskland? Her er de vigtigste generelle træk ved det tyske uddannelsessystem.
I modsætning til nogle lande, hvor uddannelse er obligatorisk, har forældre ikke lov til at uddanne deres børn derhjemme. I dette land har offentligheden en forpligtelse til at gå på en almindelig skole, der danner grundlaget for uddannelsesopgaven. Børn starter normalt skole i en alder af seks og går i skole i mindst ni år.
Hvordan er det tyske uddannelsessystem struktureret?
Indholdsfortegnelse
Børn går først til Grundschule i fire år. I fjerde klasse besluttes det, hvordan man fortsætter deres uddannelse. Skoler efter grundskolen; Det er opdelt i skoler kaldet Hauptschule, Realschule, Gymnasium og Gesamtschule.
Grundskolen ved navn Hauptschule slutter med et eksamensbevis efter niende klasse; Den gymnasium, der hedder Realschule, afsluttes efter 10. klasse. Efter disse skoler kan studerende starte eller fortsætte en erhvervsuddannelse. Efter gymnasiets 12. og 13. klasse på gymnasiet gives der et gymnasiumseksamen, som giver dig ret til at studere på et universitet.
Du kan være interesseret i: Kunne du tænke dig at lære de nemmeste og hurtigste måder at tjene penge på, som ingen nogensinde har tænkt på? Originale metoder til at tjene penge! Desuden er der ikke behov for kapital! For detaljer KLIK HER
Betales skoler i Tyskland?
Tyske offentlige skoler med et højt uddannelsesniveau er gratis og finansieres af skatter. Cirka 9% af de studerende går på private skoler med penge.
Hvem er ansvarlig for skoler i Tyskland?
I Tyskland har skoler ikke en central struktur, uddannelse er et internt anliggende for staterne. Myndigheden er i uddannelsesministerier fra 16 stater. Overgange mellem kurser, lektionsplaner, eksamensbeviser og skoletyper kan arrangeres forskelligt i hver stat.
Hvad er de spørgsmål, der sætter dagsordenen for uddannelsespolitik i Tyskland?
Digital konvertering: De fleste skoler i Tyskland oplever en mangel på lærere, der nyder hurtig internet, teknologi og nye undervisningsmetoder. Dette forventes at ændre sig takket være den digitale skolepagt fra den føderale regering og statslige regeringer, der sigter mod at udstyre skoler med bedre digital teknologi.
Lige muligheder: I uddannelsen skal alle børn have lige muligheder. Uddannelsens succes i Tyskland afhænger dog stort set af social oprindelse. Men tendensen er positiv; lige mulighederne steg. En vurdering af OECDs PISA-undersøgelse af skolepræstation i 2018 afslører dette.