Lektion 5: Tyske Tall (0-100)

> Fora > Grundlæggende tyske lektioner fra bunden > Lektion 5: Tyske Tall (0-100)

VELKOMMEN TIL ALMANCAX FORA. DU KAN FINDE ALLE DE INFORMATIONER, DU SØGER OM TYSKLAND OG DET TYSKE SPROG, I VORES FORA.
    Lara
    besøgende
    TYSKLAND (ORDINALIZAHLEN)

    Tal er et vigtigt spørgsmål på tysk, som på alle sprog.
    Det skal læres og huskes omhyggeligt.
    Sammen med dette, efter at have lært, er der masser af øvelse og gentagelse
    De mere lærte øvelser er færdige, jo hurtigere og præcist vil det ønskede nummer være.
    Det kan oversættes til tysk.
    Efter tallene mellem 0-100 vi vil se i første omgang er blevet grundigt blandet,
    Du kan nemt lære de næste tal.
    Men det er vigtigt, at du omhyggeligt undersøger og registrerer disse udsagn.

    DU KAN KLIKKE PÅ LINKET NEDENFOR FOR AT LÆSE MERE DETALJERET VERSION AF DETTE EMNE MED NAVNDE TYSK NUMRE.
    TYSKLAND

    Tal på tysk

    0: null (null)
    1: eins (ayns)
    2: zwei (svay)
    3: drei (dray)
    4: vier (fi: ir)
    5: fünf (fünf)
    6: sechs (zeks)
    7: sieben (zi: bIN)
    8: eight (aht)
    9: neun (nej: yn)
    10: zehn (seiyn)
    11: elf (elleve)
    12: zwölf (zvölf)

    13: dreizehn (drayseiyn)
    14: vierzehn (fi: ırseiyn)
    15: fünfzehn (fünfseiyn)
    16: sechzehn (zeksseiyn)
    17: siebzehn (zibseiyn)
    18: achtzehn (ahtseiyn)
    19: neunzehn (noynseiyn)
    20: zwanzig (svansig)

    antallet er anført ovenfor, skal du være opmærksom det privilegium at skrive nummeret 16 og 17. (6 og 7 karşılaştırınız.sieb med nummeret = = Sechs Sieben og du vil se, at seche)
    Tallene efter de tyve, mellem den ene og den anden
    Det opnås ved at tilføje ordet "und", som betyder "og".
    Men her, i modsætning til på tyrkisk, kommer enhedscifret først.

    21: ein und zwanzig (ayn und svansig) (en og tyve = enogtyve)
    22: zwei und zwanzig (svay und svansig) (to og tyve = to og to)
    23: drei und zwanzig (dray und svansig) (tre og tyve = tyve tre)
    24: Vier und zwanzig (fi: ir und zwanzig) (fire og tyve = fireogtyve)
    25: fünf und zwanzig (fünf und svansig) (fem og tyve = femogtyve)
    26: sechs und zwanzig (seks og svansig) (seks og tyve = seksogtyve)
    27: sieben und zwanzig (zi: bin und svansig) (syv og tyve = syv og syv)
    28: acht und zwanzig (aht und svansig) (otte og tyve = otteogtyve)
    29: neun und zwanzig (noyn und svansig) (ni og tyve = niogtyve)

    Som du kan se her skriver man nummeret på skridtet,
    Vi tilføjer ordet "und" og skriver tierpladsen. Denne regel er
    I alle de tal op (30-40-50-60-70 80-til-90) NEW geçerlidir.y før enkelt ciffer, så fortalte de cifre.
    I mellemtiden skrev vi tallene separat (dvs. neun und zwanzig) for at gøre det klart og tydeligere, men disse tal er faktisk skrevet sammen.
    (fx: neunundzwanzig). De næste numre fra bunden bliver generelt kombineret.

    10: zehn (seiyn)
    20: zwanzig (svansig)
    30: dreißig (draysig)
    40: vierzig (fi: IrSig)
    50: fünfzig (fünfsig)
    60: sechzig (zekssig)
    70: siebzig (sibsig)
    80: achtzig (ahtsig)
    90: neunzig (noynsig)
    100: hundert (hundert)

    Bemærk også forskellen i stavningen af ​​tallene 30,60 og 70 ovenfor.
    Disse tal skrives løbende på denne måde.
    Lad os fortsætte, hvor vi er nu:

    31: einunddreißig (ayn und draysig)
    32: zweiunddreißig (svay und draysig)
    33: dreiunddreißig (drayunddraysig)
    34: vierunddreißig (fi: IrundDraysig)
    35: fünfunddreißig (fünfunddraysig)
    36: sechsunddreißig (zeksunddraysig)
    37: siebenunddreißig (zi: bInunddraysig)
    38: achtunddreißig (ahtunddraysig)
    39: neununddreißig (noynunddraysig)

    Da vores regel er den samme, kan du gøre de samme eksempler meget behagelige for 40,50,60,70,80,90-numre på samme måde.
    Her er et par eksempler:

    40: vierzig
    41: ein und vierzig
    42: zwei und vierzig
    48: eight and vierzig
    55: fünf und fünfzig
    59: neun und fünfzig
    67: sieben und sechzig
    76: sechs und siebzig
    88: eight and eightzig
    99: neun und neunzig

    Vi vil fortsætte, hvor vi slap af.
    Men lad mig gentage, at dette er et meget vigtigt spørgsmål.
    Hvis du har et sted at hænge ud, glem ikke at spørge.
    Resultater ...

    En mere detaljeret, mere omfattende version af denne lektion TYSKLAND Du kan læse den ved at klikke på linket.

    Cesed-i mand; som det har brug for luft, vand, mad, sjæl du er i nød.

    Ligesom du ikke er ustabil, kan disse mennesker ikke være inaktive.

    (ord)

    EBRU0715
    deltager

    Mange tak for alt, jeg kunne ikke bruge tid på at lære tysk, fordi jeg arbejdede, men nu forsøger jeg at lære det gennem dig på min arbejdsplads…………held og lykke til alle…. ;D

    ophøjet
    deltager

    vielen Dank held og lykke med dit arbejde

    kaan_91
    deltager

    danke schön  :)

    blackwolf_91
    deltager

    Tak

    ulv_09
    deltager

    tak

    storax
    deltager

    Venner, vi ser tyske lektioner, men når vi lytter til denne cd i lektionerne, siger de hurtige numre, f.eks. Telefonnumre. Vi forstår ikke noget, selv når de udtages hurtigt. Så hvordan tænker vi på tallene som helhed? Jeg vil være glad, hvis du hjælper :D

    yazyagmuruxnumx
    deltager

    Min ven, hvordan kender du tyrkiske tal udenad?

    besøgende
    deltager

    Venner, vi ser tyske lektioner, men når vi lytter til denne cd i lektionerne, siger de hurtige numre, f.eks. Telefonnumre. Vi forstår ikke noget, selv når de udtages hurtigt. Så hvordan tænker vi på tallene som helhed? Jeg vil være glad, hvis du hjælper :D

      Men hvis jeg ikke ved forkert, på tysk, i modsætning til tyrkisk, tales telefonbeskeder en efter en, hvilket gør det lettere at læse, jeg ved ikke forkert, ikke?

    storax
    deltager

    Venner, vi ser tyske lektioner, men når vi lytter til denne cd i lektionerne, siger de hurtige numre, f.eks. Telefonnumre. Vi forstår ikke noget, selv når de udtages hurtigt. Så hvordan tænker vi på tallene som helhed? Jeg vil være glad, hvis du hjælper :D

      Men hvis jeg ikke ved forkert, på tysk, i modsætning til tyrkisk, tales telefonbeskeder en efter en, hvilket gør det lettere at læse, jeg ved ikke forkert, ikke?

    Faktisk er det, du sagde, sandt, som jeg sagde på cd'en, vi lyttede til, det siges som 2-2-2. Den eneste måde at gøre dette på var at gentage det meget. :) Hvis det læses en efter en, er det let, vi forstår det straks!

    ebrums_e
    deltager

    Hej venner, noget fangede min opmærksomhed, mens jeg arbejdede med tal.

        i min bog dreizehn (draytse: n)
        her (drayseiyn)

    Jeg ville være glad, hvis du meddelte mig, hvilken der er korrekt. Mange tak på forhånd.

    aybastili ekrem
    deltager

    Hej venner, noget fangede min opmærksomhed, mens jeg arbejdede med tal.

        i min bog dreizehn (draytse: n)
        her (drayseiyn)

    Jeg ville være glad, hvis du meddelte mig, hvilken der er korrekt. Mange tak på forhånd.

    ebrums; der er en forskel i udtalen her.:) stiplede tegn oplyser, at det foregående bogstav er udvidet. Bogstaven (y) her er allerede o (:) det svarer til det stiplede tegn.

    aybastili ekrem
    deltager

    Jeg lavede ovenstående smil i et tyktarm, men bliv ikke den figur forvirret!

    ebrums_e
    deltager

    Jeg vidste allerede, at betydningen af ​​det kolon var forlængelse, men jeg var stadig forvirret.

    anonym
    besøgende

    Jeg så, at stavemåden og udtalen på 16 og 17 er forskellige fra alle tal, der starter eller slutter med de øvrige 6 og 7. Dette distraherede mig lidt, men nu kan jeg læse og skrive.

    mein teil
    deltager

    Super jeg kan tælle 10 pr. Cadr. Jeg kender ikke din dewam. ;)

Viser 15 svar - 16 til 30 (103 i alt)
  • For at svare på dette emne skal du være logget ind.