Lektion 3: Indstilling af nutidens sætning

> Fora > Tyske tider og konventioner > Lektion 3: Indstilling af nutidens sætning

VELKOMMEN TIL ALMANCAX FORA. DU KAN FINDE ALLE DE INFORMATIONER, DU SØGER OM TYSKLAND OG DET TYSKE SPROG, I VORES FORA.
    almancax
    besøgende
    SENTNESS INDSTILLING NU

    Vi tror på, at vi har skabt en meget solid struktur i vores tidligere lektioner.
    Nu kan vi begynde at bygge sætninger ved at bruge både dem vi lærte før og dem, vi lærer nyt.

    ENKEL SINNINGSSTRUKTUR I TYSK

    Generelt er der på tysk emnet i begyndelsen af ​​sætningen. Verbet efterfølges af verbet, og efter verbet er andre elementer i sætningen (objekt, komplement osv.).
    Nedenfor kan du se skabelonen, der bruges til almindelige signaler.

    Mould til brug:

    EMNE + VERBAL + ANDRE

    Nu da vi kender det grundlæggende mønster der skal bruges, kan vi begynde at bygge sætninger med det samme.
    Vi vil begynde med meget enkle sætningsstrukturer for let at forstå.
    Når vores kurser skrider frem, vil vi håndtere mere komplicerede sætningsstrukturer.

    Lad os nu definere et emne og et verb for at danne en sætning;

    Vores opmærksomhed: ich: I

    Firestorm: lernen: lær

    Vores sætning: emne + verbum : ich lerne : ben Jeg lærer

    Ovenstående sætning er en meget enkel erklæring, der kan laves på nuværende tidspunkt.
    Du kan også lave forskellige sætninger ved hjælp af verbet og det essay, du ønsker.
    Vi vil skrive mange eksempler nedenfor for at gøre det klart nu.

    emne: du : dig

    Verb: lære : lære

    sætning: du lernst: Du lærer

    emne: vi : vi

    Verb: lære : lære

    sætning: med lernen : vi lærer

    Lad os nu give eksempler på blandede sætninger.

    løb: Kør

    ich løb
    ben Jeg kører
    vi Rennen
    biz runing
    de rennt
    han (hun) løb
    De Rennen
    du (høflig) du kører
    exp rennt
    du du kører

    Stoffet i en sætning behøver ikke nødvendigvis at være et personligt pronomen. Enhver enhed kan være genstand for en sætning. Lad os nu lave sætninger med forskellige emner;

    Ahmet rennt
    Ahmet løb
    Ayse rennt
    Ayse løb
    dø katze rennt
    kat løb

    sprechen: tale

    ich sprechen til
    ben Jeg taler
    exp spricht
    du du taler
    Ali spricht
    Ali taler
    das Kind spricht
    barn taler
    ein Kind spricht
    et barn taler
    Die Kinder tale
    børn de taler
    der lehrer spricht
    lærer taler
    dø Lehrer tale
    lærere de taler
    ein lehrer spricht
    en lærer taler

    schreiben: skriv

    Mert skriver
    Mert skriver

    der lehrer skriver
    lærer skriver

    dø lehrer schreiben
    lærere de skriver

    ich schreibe til
    ben Jeg skriver

    du schreibst
    sen skriver du

    sitzen: at sidde

    ich Sitze
    ben Jeg sidder

    er sitzt
    han (mand) sidder

    De sidde
    du (høflig) du bor

    Jeg mener, at dette problem er godt forstået.
    Skriv ned et par sætninger nedenfor, og vi vil afslutte denne lektion.
    På kort sigt kan du lære forskellige verb og skabe enkle sætninger selv.
    Jo flere forskellige sætninger du laver, desto mere praktisk vil det være.

    jeg svømmer: ich schwimme

    Esra synger: Esra synger

    Jeg synger: ich singe

    de lyver: sie lügen

    Jeg lyver for dig: ich lüge

    Jeg går: ich gehe

    du går: du gehst

    dø Schüler fragen: studerende spørger

    ich esse: Jeg spiser

    dø Frauen singen: kvinder synger

    der Arzt ruft: lægen ringer

    dø Blume gedeiht: blomsten vokser

    Jeg håber, at ovenstående sætninger har bidraget til at konsolidere emnet.
    I vores næste lektion udvikler vi enkle sætninger med forskellige elementer.
    Hvis du holder fast, er vi her.
    Resultater ...

    Han er foran sit evige liv. Den komfort og smag, du vil se i den levetid, afhænger kun af dit arbejde og dit arbejde i denne sidste levetid. (Mesnevi)
    specifikke
    deltager

    Vil du sende mig skud af testamentet i slutningen

    Hvis du søger på siden godt, kan du få meget mere ud af det, min ven, andre modalverb-skud er også i dette link, måske har du også brug for dem.
    godt arbejde
    https://www.almancax.com/forum/index.php?topic=159.0

    gnister20
    deltager

    Tak for dit helbred :)

    Beleraphontes
    deltager

    Lidt information fra mig i rækkefølgen af ​​sætninger. Spændte ord skal komme lige efter det konjugerede verb.
    For eksempel:

    Ich werde am Dienstag ins Kino gehen. (Jeg vil i biografen tirsdag.)
    Jeg er glad for at se dig i Izmir. (Jeg skal til Izmir kl. 7.) (Hvis vi skal i køretøj, bruges verbet "fahren". Hvis vi skal til fods, bruges verbet gehen).

    stjerne22
    deltager

    HEJ VENNER! Jeg er for eksempel i tvivl om, hvilke suffikser der skal placeres i sætninger der starter med der.die.or das, jeg ville blive glad hvis nogen kan give mig information... eksempel: Das baby schläf...im kinderwagen osv. I håber jeg kunne forklare :(

    …mysterium…
    deltager

    Selvom jeg lige har skimmet det igennem (altså jeg har ikke læst det hele på én gang), så forstod jeg det godt, tak admin... okey :) Hvis jeg lærer nogle verber og nogle ord, vil jeg prøve at lav en sætning på egen hånd, tak igen... okay :)

    TURKMENBEY
    deltager

    GYMNASIUM……..
    Re: Lektion 3: Sætningsdannelse i nutid Er der ikke en MP3-version …..?????
    Turkmenbey

    MuhaяяeM
    deltager

    Kære medlemmer, I dette afsnit giver vi titlen tyske tider og sætninger.

    Som du kan se, er der mange meddelelser, der er relaterede og ikke relaterede til emnet.

    Det eneste afsnit i Germanx fora, hvor tyske spørgsmål bliver stillet og besvaret SPØRGSMÅL OG SVAR OM TYSKLAND Hjælpeanmodninger, spørgsmål, lektier, nysgerrigheder om tysk skal skrives i afsnittet, der hedder SPØRGSMÅL OG SVAR OM TYSK.

    Dette emne er lukket for at sende en besked, så den ikke kan distribueres yderligere. Du kan sende et nyt emne til en relateret sektion.
    Vi håber du vil forstå, tak for din interesse.

Viser 7 svar - 31 til 37 (37 i alt)
  • For at svare på dette emne skal du være logget ind.