Tysk nutidige foredrag, prasens og prøvekreditter

I denne lektion med titlen German PRASENS and Sample Sentences and Exercises about German Prasens (Present Tense), vil vi fortsætte vores eksempler på sætninger og verbverbøjning i tysk nutid.

Indtil denne lektion gav vi de nødvendige oplysninger om nutiden.
Nu lærer vi styrke og enkle sætninger bestående af subjekt og prædikat også gled, lad os lære at gøre sætningerne mere.
Alle, der følger vores lektioner fra det første emne, skal kunne konstruere enkle sætninger på et øjeblik.

Faktisk er denne fase, du har at give oplysninger om de øvrige punkter, og andre typer af ord i sætningen for at være passende, men vores mål her Lad os holde til den sædvanlige fremad sådanne oplysninger er anderledes og lad os give eksempler ved at flytte til mere komplekse sætninger, der starter med den simple sætning.

Du kan være interesseret i: Kunne du tænke dig at lære de nemmeste og hurtigste måder at tjene penge på, som ingen nogensinde har tænkt på? Originale metoder til at tjene penge! Desuden er der ikke behov for kapital! For detaljer KLIK HER

Følg de følgende eksempler omhyggeligt.

lernen: Lær

lerne: Jeg lærer

Jeg lerne : Jeg lærer

Ich Lerne / Deutsch: Jeg lærer tysk

Ich Lerne / Deutsch / heute: Jeg lærer tysk i dag

Ich Lerne / Deutsch / heute / i Frankreich: Jeg lærer tysk i dag i Frankrig.

reden: tale

redet: Han taler

Mehmet redet: Mehmet taler

Ali redet: Ali taler

Mehmet og Ali reden: Mehmet og Ali taler

Afvisning / wie ein Dummkopf: Samtykke taler som en fjols

Samtykke indløsning / hvem en Dummkopf / mit den Kindern: Samtykke taler til børn som en fjols

Gehen: Gå

gehe: Jeg går

Ich gehe: Jeg går

Ichgehe / heute: Jeg går i dag

Ich gehe / heute / ins Kino: Jeg skal i biografen i dag

Ich gehe / heute / ins Kino / mit meinen Freunden: Jeg går i biograf med mine venner i dag

Jeg går i biografen med mine venner i dag på 18: 00: 18: 00: Ich gehe / heute / ins

spielen: at spille

spielen: de spiller

Ali und Veli spielen: Ali og Veli spiller

Die Kinder spielen: Børn leger

Sie spielen: De spiller

Ali und Alper spielen / Foosball: Ali og Alper spiller fodbold

Ali und Alper spielen / klaver: Ali og Alper spiller klaveret

Sie spielen / klaver: De spiller klaveret

Du kan være interesseret i: Er det muligt at tjene penge online? At læse chokerende fakta om apps til at tjene penge ved at se annoncer KLIK HER
Er du i tvivl om, hvor mange penge du kan tjene om måneden bare ved at spille spil med en mobiltelefon og internetforbindelse? For at lære penge at tjene spil KLIK HER
Kunne du tænke dig at lære interessante og rigtige måder at tjene penge på derhjemme? Hvordan tjener du penge på at arbejde hjemmefra? At lære KLIK HER

Die Kinder spielen / Fussball: Børn, der spiller fodbold

Die Kinder spielen / Fussball / im Garten: Børn spiller fodbold i haven

Die Kinder spiel / Fussball / im Garten der Schule: Børn spiller fodbold på skolepladsen

Jeg tror, at så mange eksempler er nok. Hvis du ønsker det, kan du selv oprette forskellige eksempler og sætninger og skrive som svar på denne besked.

Lad os nu undersøge ovenstående sætninger og skrive dem i lang tid.
Der er mange konklusioner, der kan drages ud fra sætningerne ovenfor. Lad os se på disse nu.

1) Som du kan se, er alle vores sætninger positive lige sætninger. Dette betyder, at positive lige sætninger på tysk altid er ordnet som "Emne + verb + andre".

2) I nogle sætninger blev nogle ord erstattet, hvordan påvirker betydningen af cümlenin dette?
For eksempel

1) I morgen går vi i film med venner.
2) Vi går i biograf med venner i morgen.
3) Vi går i film i morgen med venner.

Er det den samme besked, som tre kriminelle er villige til at give?
Selvfølgelig ikke.
1. meddelelsen, der skal gives i sætningen "gå i biografen"
2. Meddelelse skal gives i sætningen "i morgen for at gå"
3. besked skal gives i sætningen "at gå med venner"

Disse viser os, at der er et koncept kaldet kumulativ vægt, og vægten på kumulanten er altid den nærmeste ting til lasten.

3) Et af de resultater, der kan ekstraheres, er rystende;

a) vi kommer til dig i aften
b) Jeg har studeret på denne skole i fem år
c) Jeg vågner om morgenen

Nu siger disse tre sætninger, selv om de ligner nutidens celotes, at den reelle betydning af signalerne ikke er sådan.
a) når velsignelsens tid kommer
b) når tidspunktet for konklusionen er konstant færdig
c) Klanens tid er bred.

Dette viser os, at vi kan skabe signaler med forskellige tidsbetydninger ved at bruge nutiden. kan udtrykke let.

Vi skal fortælle dig reglerne.
Det er alt, hvad vi har at tilbyde om nutiden og tiden.
I vores kommende lektioner vil vi give dig information om spørgeskemaer og negative udsagn.

Du kan skrive dine spørgsmål og meninger om vores tyske lektioner i AlMaxX fora eller i kommentarfeltet nedenfor. Alle dine spørgsmål bliver besvaret af AlMancax instruktørerne.
Resultater ...